艺朝艺夕在职的都是全职的专业老师，毕业于艺术类或师范类专业院校，具备扎实的专业基础和良好的职业素养，了解儿童心理学，热爱教育事业，有责任心，有耐心，善于发掘孩子的潜能，启发孩子思考，教学经验丰富。
教学和学习一样，学无止境。艺朝艺夕要求教师们跟随时代的步伐，避免一成不变的教学，只有不断更新自己的教学方式，才能让孩子们在艺朝艺夕的课堂上能够更加有趣地进行学习。因此教师技能大赛将成为艺朝艺夕的传统大赛，老师们将在大赛中互相分享自己的经验和教学方式，不断地吸收和学习，找到自己的不足之处，在学习中完善自己。
只有在一次次的实践中，教学才能碰撞出不一样的，充满创意的火花。通过这样的大赛形式，结合老师们的经验，艺朝艺夕能够带给小朋友更加生动的课堂，老师们也能运用更加适合小朋友教学的方式方法。
每一次教师技能大赛的举行，是为了提升全体教师的业务水平，提高各项目任课教师的教学技能，让孩子们的课程更加严谨和创新，完善艺朝艺夕教学体系，让我们一起来看看这一期老师们的精彩表现吧！
表演与口才
通过自我介绍的形式先让孩子开口，老师在此过程中了解到每个孩子的具体状况，由专业故事《小茶花》引入今天的课程让孩子能够集中注意力，将表演与口才的重要知识点融入到绕口令、朗诵等小游戏当中，让孩子们对这门课程产生更加浓厚的兴趣。
架子鼓
利用音符的形状让孩子们进行拟物拟人的联想，从而编写相关故事。孩子们可以在趣味故事中了解到全音符，二分音符，四分音符和八分音符之间的差距，也能够更加轻松
通过孩子们对图形的记忆，让孩子们了解到钢琴的结构是由黑、白两种钢琴键组成的。利用钢琴弹出的音乐声讲述故事表达情绪，让孩子们进行联想并产生好奇，接着孩子们自己上手弹奏钢琴，了解不同调之间的区别。
创意美术
通过猜谜语的形式，将今日的课题内容隐藏在谜底里，结合相关的故事了解谜底的具体内容及其特征，介绍其特征时，将美术知识点融合，让孩子们了解到高光的作用及用法，和孩子们一起动手将今天的课题内容在画纸上描绘出来。
中国舞
将舞蹈和趣味性故事融合在一起，故事内容与舞蹈同步，让孩子们身临其境，与故事的主人公共同沿着故事的走向翩翩起舞，不仅让孩子们在跳舞的过程中感受到快乐，也让难懂的舞蹈动作变得更加通俗易懂了。
流行舞
选取动感音乐活跃课堂氛围，对镜进行基本功热身从而打开身体，队形互换，老师能够照顾到前后的每一个小朋友，通过肢体游戏，让孩子们能够更好的控制身体部位，学习新的流行舞动作会更加得心应手。
教师技能大赛包括，教师的教学基本功和教学才艺，同时包括处理教学的各个环节：导入技能、小组合作学习技能、资源开发与利用技能、提问引导技能、教学组织技能、结课技能。
